Ο Γεώργιος Πάνος  είναι Καθηγητής Χρηματοοικονομικής Διοίκησης στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Επίτιμος Καθηγητής Χρηματοοικονομικής στη Σχολή Διοίκησης Άνταμ Σμιθ στο Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης, όπου εργαζόταν τα προηγούμενα 9 χρόνια. Έχει εργαστεί σε προηγούμενες θέσεις στα Πανεπιστήμια του Στέρλιγκ και του Έσσεξ. Είναι κάτοχος διδακτορικού τίτλου στα Οικονομικά από το Πανεπιστήμιο του Αμπερντήν (2010), μεταπτυχιακού τίτλου στα Οικονομικά από το Πανεπιστήμιο του Γουώρικ (2004) και πτυχίου στα οικονομικά, με αριστεία, από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (2002). Έχει εργαστεί ως σύμβουλος στην Παγκόσμια Τράπεζα για επτά έτη, σε θέματα χρηματοοικονομικής και ανάπτυξης του ιδιωτικού τομέα, επιχειρηματικότητας, καθώς και καταπολέμησης της φτώχειας. Έχει συνεργαστεί σε προγράμματα ενίσχυσης του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού της Παγκόσμιας Τράπεζας για τις αναπτυσσόμενες χώρες.

Η ερευνητική δραστηριότητά του περί χρηματοοικονομικής διοίκησης, επιμόρφωσης των νοικοκυριών και ανάπτυξης νέων δεξιοτήτων οδήγησαν στην επίτευξη μεγάλων ερευνητικών προγραμμάτων, επιχορηγούμενων από την Ευρωπαϊκή Ένωση, όπως το πρόγραμμα PROFIT (2016-2019: €1,6 εκατομμύρια) και το πρόγραμμα TRAILS (2024-2027: €3 εκατομμύρια). Είναι αναπληρωτής εκδότης του διεθνούς επιστημονικού περιοδικού European Journal of Finance, καθώς και μέλος της εκδοτικής ομάδας των διεθνών περιοδικών Small Business Economics: An Entrepreneurship Journal και Journal of General Management. Τον Απρίλιο του 2020 αναδείχτηκε ως ένας από τους καλύτερους 40 καθηγητές MBA κάτω των 40 ετών παγκόσμια από τον αμερικανικό οργανισμό Poets & Quants που κατατάσσει τα μεταπτυχιακά προγράμματα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων παγκόσμια. Οι τωρινές και υπό εξέλιξη αδημοσίευτες μελέτες του περί την προσωπική χρηματοοικονομική, τη χρηματοοικονομική διοίκηση, τη χρηματοοικονομική τεχνολογία, το χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό και τη διασύνδεσή του με τη νέα οικιακή οικονομία, καθώς και το χρηματοοικονομικό και κοινωνικό αποκλεισμό επιδρούν κομβικά σε αυτές τις ύψιστης σημασίας ατζέντες πολιτικής, επιμόρφωσης και πρακτικής.